1. For the study，five groups of participants were presented with a different set of audio instructions, some of which encouraged the participants to think amiably about themselves and other which persuaded them to think in a self-critical manner. (2022年六级阅读理解text 1)
结构划分： ① For the study，five groups of participants were presented with a different set of audio instructions,
②some of which encouraged the participants to think amiably about themselves
③and other which persuaded them to think in a self-critical manner.
重点词汇：
participant n. 参与者
instruction n. 用法说明；指示
amiably n. 和蔼可亲的
self-critical a. 自我批评的
语法点：介词短语作状语；定语从句；并列结构
语法分析： 本句主干为：“five groups of participants were presented with a different set of audio instructions,” 为主谓宾句式，语态为被动；理解难度小，只不过后面加了一个介词短语“with a different set of audio instructions,”作状语，修饰前面的presented，可以整体译为：五组参与者被提供了一套不同的音频说明。后面由并列连词and连接两个并列的定语从句，第一个由介词+which引导，第二个由引导词which引导，从句部分也比较简单；整体可以翻译为：其中一些鼓励参与者友好地思考自己，另一些则鼓励他们以自我批评的方式思考自己。
参考译文：在这项研究中，向五组参与者提供了一套不同的音频说明，其中一些鼓励参与者友好地思考自己，另一些则鼓励他们以自我批评的方式思考自己。
2. When we wear ill-fitting clothes, or feel over or under-dressed for an event, it’s natural to feel self-conscious or even stressed. (2021年六级阅读理解text 1)
结构划分： ① When we wear ill-fitting clothes, or feel over or under-dressed for an event,
②it’s natural to feel self-conscious or even stressed.
重点词汇：
ill-fitting a. 不合身的
under-dressed a. 穿着不够正式的；过于随便的
self-conscious a. 自觉的；不自在的；难为情的
stress n. 压力
语法点：时间状语；并列结构；it 形式主语句型；
语法分析： 本句句式结构比较简单，开头为引导词when引导时间状语从句，逗号后面为真正的主句，主句的句型为it 形式主语。时间状语从句：“When we wear ill-fitting clothes, or feel over or under-dressed for an event,” 为主谓宾句式，谓语部分由并列连词or连接两个动宾结构，虽然单词都比较简单，但是对于over的翻译要根据语境进行翻译；可以整体译为：当我们穿着不合身的衣服，或在参加活动时感到衣着过重或不足时。主句部分句型为It+adj+to do sth，It是形式主语，真正的主语是“to feel self-conscious or even stressed”整体可以翻译为：感到难为情，甚至有压力是自然的。
参考译文：当我们穿着不合身的衣服，或在参加活动时感到衣着过重或不足时，很自然地会感到难为情，甚至有压力
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