大家知道四六级阅读分为三种题型：选词填空、长篇阅读和仔细阅读。而我们清楚，阅读在整张试卷中分值占35%，长篇阅读这一题型又在整个阅读中占10%的分数，可见阅读想要得理想分数，除了要做好仔细阅读以外，长篇阅读至少也要作对6-8题。但是了解这一题型的同学都知道，长篇阅读针对的都是较长篇幅的1篇文章，四级约1000词（12段~13段），六级约1200词（12~15段），要求在10-15分钟内将10道题目（长句子）信息配对到12~15个段落中相应的段落，得分难度高于大家比较熟悉的仔细阅读。
那应该如何应对这一题型呢？首先大家应该先对这一题型的命题特点有所了解。第一点，这种长篇阅读不同于仔细阅读，并不遵循题文同序原则，没有任何章法从乱序中要想选出对应正确段落无异于大海捞针；第二点，长篇阅读文章中的定位标志也越来越不明显了，比如直接将纯数字变成其英文表述，专有名词数量也变少了，说白了就是所谓送分题变少了；第三点，更倾向于考察学生对段落或句子大意概括的能力，题目往往是对段落或句子语意的总结和概括，而不是直接出现原词对应，这对基础薄弱习惯于对应词汇的同学来说是非常不友好的；最后，长篇阅读中除了匹配文中细节信息的题目以外，后面还出现了需要通读一整个段落，理解主旨大意来判断答案的难题。
根据这些特点，我们再相应采取解决措施。首先，既然是匹配题，我们当然还是先浏览题目，将最为明显的定位标志画出来优先去匹配段落，最大程度保证先把简单易得分的题目作对；然后将剩下没匹配出来的题目进一步处理，最好能够画出关键词，带着关键词通过理解大意的方式匹配剩下的段落；最后就是敢于舍弃难题，实在做不出的难题直接跳过，本身这种题型分值低于仔细阅读，且做题时间非常有限。
以上就是长篇阅读的命题特点和相应解题技巧，大家如果想要提升这种题型的得分率，还是需要课后大量训练，这样才能提升解题速度和正确率。不积跬步无以至千里，希望大家在认真学习各种题型解题技巧后，都能认真训练，最终一次性考过四六级，考出高分。
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