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巴比伦的学校
巴比伦文化的前身是苏美尔文化。据考古家断定.公元前4000年，苏美尔人己经发明 了 “泥板书”和文字。最初是图画文字，以后又演进为楔形文字。
在巴比伦时期.天文学、数学、医学和建筑学均得到了一定的发展。文字的发明、泥板 的广泛使用以及科学的发展.为学校教肓提供了条件.在教育史上被称为“人类最初的 学校教育摇篮”.
最早的学校与寺庙有关。人们将知识视为神賜.传习这些知识也是憎侣的特权。
同时.由于管理寺庙财产的需要，故寺庙中有关人员（称••书吏"）需要学习文字和符号。 这样就产生了训练书吏的学校。由于泥板是主要的书写工具，故学校被称为•'泥板书舍”。
在泥板书舍中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”,学生 称为“校子”。
1. 书吏学校
教学内容重视语言和书写能力;教学方法由教师先在泥板上书写，再由学生临纂；学校纪 律严格.体罚盛行。
2. 寺庙学校
一级是初级教育，主要教授读写;另一级是高级教育.除读写以外，还学文法、苏美尔 文学、祈祷文学等。
教学方法是师徒罟授式：学生先观察教师的操作，然后在教师的指点下自己动手，教 师随时纠正错误.
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