
为了让2022考研考生们更好的来进行复习备考心理学,四川考研心理学小编整理“2022心理学考研基础复习:实验心理学知识点(22)”相关内容,希望可以帮到大家。
(三)心理物理量表
测量感觉阈限的目的在于为心理物理函数标定起点,真正确定心理物理函数的走势还需要对阈上感觉进行测量,而对于阈上感觉的量化可以经过心理物理量表来表示。
比例量表
比例量表既有真正的零点,也有等距单位。
关键:如何将零感觉和量表的零点相对应,以获得绝对零点。
1、分段法
呈现一个固定的阈上刺激作为标准。让被试调整比较刺激,使它引起的感觉为标准刺激的一定比例,如2倍、3倍、1/2倍、1/3倍等。
每个实验只选定同一个比例进行比较,同一个标准刺激比较若干次后,再换另外几个标准刺激进行比较。
当把所有的标准刺激都比较完后,便可用与各标准刺激在感觉上成一定比例的相应的物理量值制成一个感觉比例量表。
Stevens Davis的听觉响度量表(1936)
①半分法,给被试一个响度的音作为标准刺激,让他调节另一个音直到他感觉到比标准刺激的音低一半,用这个方法以不同的强度音作为标准刺激,让被试调节另一个音直到他感觉到比标准刺激的音低一半。
②确定响度的单位(sone)
③1sone等于一个在绝对阈限以上40分贝的1000赫兹的音的强度。47分贝的响度是2sone,55分贝的响度为4sone。
2、数量估计法
主试呈现一个标准刺激,如一个重量,并赋予标准刺激一个主观值,例如为10。让被试以这个主观值为标准,将其他比较刺激的主观强度用数据表示。
计算出每个比较刺激估计的几何平均数或中数。以刺激值为横坐标,感觉值为纵坐标,即可制成感觉比例量表。
Baker Dudek的实验(1957)
①标准刺激:假定长度单位1。变异刺激:其他10种比标准刺激长的刺激.用幻灯片呈现,时间为30秒。
②每对刺激随机呈现20次,即要求被试回答20次。
③空间误差:10次标准刺激在变异刺激之上,10次标准刺激在变异刺激之下。
等距量表
等距量表要求一个固定的测量单位,单位之间是等距的关系,但没有绝对零点。
(假定顺序量表的经过率符合正态分布,顺序量表可以经过PZO转换,转换为等距量表。)
以上是四川考研心理学小编整理“2022心理学考研基础复习:实验心理学知识点(22)”内容,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。
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