距离考试不足40天了，作文可以开始写起来啦！今天小编给大家梳理一下写作的第一个模块的写作方法：应用文写作。
英语一和英语二的应用文写作都要求写100词左右，评分标准要求“格式语域恰当、要点完整、组织连贯和语言准确”。具体来说，应用文的语言要正式得体，不要用单词的缩写（如prof.替代professor），也不要用两个单词是缩写（如it’s替代it is）。组织连贯要求考生层次清楚，体现句与句，段与段直接的逻辑关系（比如The primary reasons are as follows. Firstly, ... Secondly, ... Thirdly, ...），这一点很容易做到，但是很多考生不在乎，这就给阅卷人留下扣分空间咯！语言准确就很容易理解了，就是没有拼写和语法错误，但是很多学生写得太忘我了，很难控制自己的错误。要点完整要求考生写出题干要求的要点，但凡少了要点，至少1-4分就不在了，这就要求大家在审题的时候，至少审题两遍。
书信细分起来有9种：推荐信、建议信、申请信、投诉信、咨询信、申请信、感谢信、邀请信、道歉信。如果每一个类型书信都准备一个模板，大家的备考压力太大了。这里我们会给大家整理4种思路进行写作，减少大家的备考压力。而且可以让大家应用文的论述思路更透彻。
| 选写要点 | 必写要点 | |||
| 首段 | 自我介绍（①） | 单一类型信件：写信目的（②） 混合信：写两种目的； 回复信：先表明收到来信，再表明写信目的（给出回复） |
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| 中段 | 总述句（③） | A.写“原因+作用” | reasons | 推荐信、申请信、祝贺信 |
| B.写“建议+理由” | suggestions(suggest), advice, tips | 建议信、咨询信 | ||
| C.写“具体信息” | details, points, relevant information | 邀请信 | ||
| D.写“情况说明+解决方案” | solution | 道歉信、投诉信、感谢信 | ||
| 尾段 | 再表情感（⑥） | 表示期待（⑦） | ||
自我介绍一般在给不熟悉的人写信的时候，为了得体，先介绍一下自己。比如我们考过给校长写信建议如何改善学生身体健康状况，为了更得体，我们可以介绍一下自己是谁，而不是劈头盖脸就给校长（上级）提意见（指手画脚）。介绍自己的时候，宝宝们可以给自己安一个贴合话题的身份，让自己更有话语权。还是刚才的例子，我们可以介绍自己是学生会的会长，也可以说自己是体育专业的学生，这样校长更容易接受你的建议哦！以下几个句型供大家参考：
I am a student who majors in…
I am a student who is in charge of…
I am a student who takes an interest in…
I am a resident who is concerned about…
I am a customer who has bought…
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