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对大家来说都十分难以弄明白的又臭又长的长难句，我们到底应该采取怎样的解决和处理方法，以及提前做好对于这方面的准备，那么希望通过我这一次认真的解析对大家所认知的考研的句子有帮助；那我们一起看下面的这个例子到底应该如何处理吧。
例：Research by Waste and Resources Action Program (WRAP), a sustainability advisory group in England, “shows extending the average life of clothes by just three months of active use per item would lead to a 5 to 10 percent reduction in each item’s carbon, water and waste footprints,” says Sonali Diddi, a design and textile researcher at Colorado State University.
这是我们中公模拟题中的一个句子，我们看上去单词非常多，，其实面对这样的长难句，乍一看理解起来不是很容易的。但是，其中是有技巧的；对于阅读中的有些句子，在理解的时候，要学会给自己减负。首先，主谓之间有双逗号隔开，我们把双逗号里面的成分称为插入语；比如在这个例子中， a sustainability advisory group in England 就是插入语，在这里的作用就是解释说明前面的WRAP它的身份地位，即英国的可持续建议组织；其次，我们在理解阅读中的长句子时，如果遇到了，某人说，之后有个名词短语的结构，这时，我们也把这个名词短语成为同位语，其作用依旧是对于前面名词的解释说明。比如这个句子中，says Sonali Diddi, a design and textile researcher at Colorado State University. 如果理解的话，就是这个人Sonali Diddi是科罗拉多州大学的一位设计和服装研究人员。所以说真正理解的部分就是Research “shows extending the average life of clothes by just three months of active use per item would lead to a 5 to 10 percent reduction in each item’s carbon, water and waste footprints,”在理解的时候，我们要弄清楚句子的主干即找到主谓这样的成分，在这个句子中extending the average life of clothes是主语，谓语动词是would lead to 宾语则是a 5 to 10 percent reduction，而剩余部分by just three months of active use per item，以及in each item’s carbon, water and waste footprints则是状语；所以我们理解一下主干的意思则是，延长衣服的平均寿命会带来5%-10%的减少；再加上其他修饰，整合一下意思即：延长每件衣服只有三个月的平均寿命会带来碳，水和垃圾足迹的5%-10%的减少；这样一处理，我们发现理解一些又臭又长的长难句对于我们来说就变得简单多了。所以在理解的时候，咱们小可爱们可不要再傻乎乎的把一个长难句都读下来了，经过上个例子我们发现有一些句子的一些成分是完全不用理解的，这样的话可以减轻我们很多的压力，也可以让我们在解决阅读题目的时候大致了解某个段落甚至某个文章的中心说的是什么意思了。
那么以上就是给大家普及的如何处理阅读中的长难句，希望对大家真的帮助多多，收获多多。另外，在这里给大家一个建议，想要做好英语这张试卷千万不能心急，我们必须一步一个脚印的慢慢来 ，这既要靠基础又要有技巧，大家也发现了，我们要处理好一个长难句，不仅要学会剖析里面的成分，之后大致的意思也需要坚实的基础，也就是单词。所以大家在前期一定要打好基础，那么到最后这个模块就自然而然会了。其实基础就是多积累词汇和打牢坚实的语法基础并且多多练习，才能孰能生巧，达到自己想要的水平。考研实用工具推荐
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