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攻克2020考研英语学习顺序:先单词后语法

来源: 2019-04-09

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      本文是四川中公考研网小编整理的关于“攻克2020考研英语学习顺序:先单词后语法"的相关资讯信息,供大家参考。
      下面以例句来详细说明:

Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

这句话大约30个单词,在考研英语当中不算很长的一句话,可能你的第一感受是很多单词不认识,另外结构比较复杂,下面就让我们看看这句话该怎么理解。

其实这句话涉及了多个从句的嵌套:

首先,你要清楚一个概念,有从句的话必然有主句,并且从句是由that, which, who等关系代词、关系副词引导的;

其次,每个从句和主句都有且只有一个谓语动词;

后,就是要学会去划分从句的起始位置。

这句话中关系代词和关系副词有4个,分别是that,who,where和which,所以有4个从句,加上主句的谓语动词一共是5个,分别是suggest,is raised in,are,develop和will experience。4个从句分别为:who is raised in an environment,where there are many stimuli,which develop his capacity for appropriate responses和that the child will experience greater intellectual development。

前3个是定语从句,后一个是宾语从句,关于定语从句和宾语从句如何识别我们在这里不做详细的赘述。定语起修饰性作用,这3个定语从句分别修饰the child,environment和stimuli,翻译成汉语的话可以把定语成分提到修饰对象之前。宾语从句正常翻译即可。但是当即拆分结束之后,你会发现每一部分都有陌生单词影响理解,所以词汇还是需要大家早去准备的。这句话可以翻译成:行为主义者认为,在有很多刺激物环境中成长的小孩,并且这种刺激物能帮助发展孩子适当反应的能力,那么这些孩子会经历更大的智力发展。

总而言之,大家现在需要做的就是打牢英语基础,基础包括两个部分,即词汇和语法。后,希望大家都能尽早地为考研做准备,考上理想的研究生学校。

       以上是四川中公考研小编为您整理的“攻克2020考研英语学习顺序:先单词后语法",预祝每位考生取得好成绩,更多考研常识相关内容尽在四川中公考研英语栏目,中公考研为广大学子推出乐学面授课、VIP一对一等系列备考课程,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!
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