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311教育学基础综合试题(答案解析)
1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是
A 实用主义教育学 B批判教育学 C实验教育学 D文化教育学
【答案解析】B
批判教育学本身理论主要吸取了马克思主义的观点，比较关心意识形态。
2.我国社会主义教育目的的理论基础是
A社会本位论 B个人本位论 C国家本位论 D 人的面发展理论
【答案解析】D
我国教育目的理论基础是马克思关于人的面发展。
3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是
A价值澄清模式 B 认识发展模式 C体谅模式 D社会学习模式
【答案解析】A
价值澄清模式主要是让我们澄清我们的价值观，帮助我们选择自己的价值观
4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于
A分析 B理解 C评价 D综合
【答案解析】D
布鲁姆的目标分类学的综合就是让学生所学知识进一部运用
5、形成性评价与终结性评价的主要差异在于
A评价目的不同 B评价方法不同 C评价内容不同 D评价主体不同
【答案解析】D
6、我国1958年确立的教育方针强调
A教育必须与生产劳动相结合 B面实施素质教育
C坚持立德树人 D培养社会主义建设者和接班人
【答案解析】A
1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合
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