考研答疑  |  免费领好课入口

1分钟免费择校\暑期备考低价课
1、评估实力理性择校 2、知道初复试招生信息 3、免费下载备考规划方案 【扫码1分钟择校报告生成】	在职考研资料包1元购
	暑期学习资料包1元购
	英语阅读解题技巧1元购
点击查看近5年各研招院校专业复试分数线

分析推理是管理类联考逻辑的常见题型，这种题目也是很多同学反映比较难的题型，信息多且杂乱，所以，整理分析推理题目的信息就显得尤为重要。这里给同学们分享分析推理题目的一种解题技巧——数量链条。近几年的分析推理题中信息会涉及到数量限制，这是分析推理题目的考察趋势。分析推理题首先要找到切入点，将切入点与数量限制的信息进行整合，从而得出确定的信息。
【例1】
某公司为员工免费提供菊花、绿茶、红茶、咖啡和大麦茶5种饮品。现有甲、乙、丙、丁、戊5位员工，他们每人都只喜欢其中的2种饮品，且每种饮品都只有2人喜欢。已知：
①甲和乙喜欢菊花，且分别喜欢绿茶和红茶中的一种；
②丙和戊分别喜欢咖啡和大麦茶中的一种。
【解析】
该题是找5人和饮品的匹配关系，为分析推理题。该题中“甲和乙喜欢菊花，且分别喜欢绿茶和红茶中的一种”为特殊信息，“每人都只喜欢其中的2种饮品，且每种饮品都只有2人喜欢”为数量限制信息，将特殊信息和数量限制信息结合，可得：甲和乙不喜欢咖啡和大麦茶。
【例2】
某公司甲、乙、丙、丁、戊5人爱好出国旅游。去年，在日本、韩国、英国和法国4国中，他们每人都去了其中的两个国家旅游，且每个国家总有他们中的2～3人去旅游。已知：
①如果甲去韩国，则丁不去英国；
②丙与戊去年总是结伴出国旅游；
③丁和乙只去欧洲国家旅游。
【解析】
该题是找5人和国家的匹配关系，为分析推理题。“丁和乙只去欧洲国家旅游”和“丙与戊去年总是结伴出国旅游”为确定信息，“每人都去了其中的两个国家旅游，且每个国家总有他们中的2～3人去旅游”为数量限制信息，将确定信息和数量限制信息进行结合可得：丁和乙去英国和法国，丙和戊去日本和韩国。
 做过了上边的两个例题，想必大家能够将切入点和数量限制信息进行整合。接下来我们可以做下面的题目。
【例3】
甲、乙、丙、丁、戊5人是某校美学专业 2019 级研究生，第一学期结束后，他们在张、陆、陈3位教授中选择导师，每人只选择 1 人作为导师，每位导师都有 1至2人选择，并且得知：
（1）选择陆老师的研究生比选择张老师的多；
（2）若丙、丁中至少有 1 人选择张老师，则乙选择陈老师；
（3）若甲、丙、丁中至少有 1 人选择陆老师，则只有戊选择陈老师。
根据以上信息，可以得出以下哪项？
A．甲选择陆老师。
B．乙选择张老师。
C．丁、戊选择陆老师。
D．乙、丙选择陈老师。
E．丙、丁选择陈老师。
【正确答案】E。
【中公解析】
第一步：题型判定
（1）题干有主体——甲、乙、丙、丁、戊，主体信息——张、陆、陈 3 位教授。选项给出主体与 信息之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
第二步：解题思路
（1）找解题切入点
“选择陆老师的研究生比选择张老师的多”是特殊信息。
（2）整合题干信息
a．由选择陆老师的研究生比选择张老师的多以及每位导师都有1到2人选择可得，2人选择陆老师，1人选择张老师。由于共有5人，因此，2人选择陈老师。
b．由2人选择陈老师可知，不可能只有戊选择陈老师。结合③根据否后必否前可得，甲、丙、丁都不选择陆老师。又由于有 2 人选择陆老师，因此，乙和戊选择陆老师。根据每位学生只能选择一个导师可知，乙不能选择陈老师。结合②根据否后必否前可得，丙、丁都不选择张老师。因此，丙、丁选择陈老师。故E项为正确答案。                     
以上就是为大家整理的分析推理的快速解题技巧之数量链接，这种方法能够让大家快速找到解题的切入点，相信大家遇到类似的题目能够做的又快又准。
考研实用工具推荐
1、考研院校专业匹配查询系统
2、近4年全国各在招院校专业复试分数线查询
3、历年调剂信息查询
4、历年各院校专业目录查询
5、历年各院校报录比查询
6、历年各院校参考书目录查询