
一提到总结和复盘,很多同学的第一反应就是这两个词描述的是同一个动作,就是我把以前学过的知识再看一遍,对自己要求更高的同学可能在再看一遍的过程中梳理出框架,自己再添一些细节,再做一遍例题。其实不是的,将以前的内容再复习一遍这叫做“总结”,也就是不加以任何场景还原,也不会去分析问题背后的原因,更没有对于之后遇到同类问题的解决方案。显然,单纯的总结对于提升没有特别明显的帮助,尤其是基础阶段,在我们时间精力都充足的情况下,“复盘”这一步必须跟上。
做题并不会让你进步,复盘才是。复盘原本是围棋术语,指的是博弈双方在下完棋后,再把刚才下过的步骤再走一遍,进行重新思考。而用到学习这件事上,复盘就是刻意地对自己所学到的知识进行总结和梳理,看看自己哪些地方理解了,哪些地方没有理解,哪些知识又能够快速地运用起来,同时,知道所学的这些知识和自己过往的认知有何关联或修正,自己在这个领域中的知识空缺有哪些等等。不断重复只是天真的练习,不能带来任何改进,而所谓的刻意练习,是在你的练习过程中,需要不断地进行总结,并在总结中给予自己反馈,最终,根据这些反馈,在今后的练习中来进行调整。所以所谓复盘它的本质上,其实就是一个PDCA循环。所以对于我们的数学学习而言,题海战术不可取,复盘做好才是关键。
相信各位同学对于总结复盘的重要性有了一定认识,甚至有的同学已经找到了总结复盘的思路和方向,那么以管理类联考初数科目为例,给大家一些小建议,究竟基础阶段的总结复盘分为哪几步呢?第一,题配点这一步复盘必须要有。题配点,顾名思义,基础阶段做过的题目,对应考纲中的哪个知识点,这一步复盘至关重要,通过对应知识点,我们不会的内容就从某一道题对应到了某一类题,以此提升自己以不变应万变的能力。第二,关键词圈画对应解题思路,有的时候一些同学并不是题目解到哪一步之后不会,而是最开始拿到一道题就没有任何思路,所以在复盘阶段,同学们要学会圈画出关键词定位知识内容,及这样的已知条件对应什么样的解题思路,当时没有思路的卡顿点在哪里,只有经过这样有意识的复盘,才能在暑期阶段快速提升。
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