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分析推理是我们逻辑写作考试的必出题型，其中最重要的，也是最常考的一种类型就是题干信息充分的分析推理，在应对这类题的诸多方法中，列二维表的方法较为常用。整体来说，该方法就是用一个横行竖列的表格来整合题干信息。当题干出现主体，以及与主体相匹配的多类属性时，我们往往考虑使用列二维表的方法。将固定的信息做表头，变化的信息填入表中，结合解题的切入点（最大信息，特殊信息，确定信息）进行推理即可。接下来，以一个例题来谈谈列二维表这一方法的运用。
【例1】
放暑假前某班的学习小组有读名著的安排，小组成员有两名男生李华和王刚，以及两名女生田雪和郑琪。他们每人在《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》四大名著中选择两本书，每本书被2个人选择。已知：
（1）同性别的同学选择的书目不完全相同；
（2）王刚不会选择《西游记》；
（3）如果李华选择《西游记》，那么田雪和郑琪都不会选择《西游记》；
（4）若田雪不选择《红楼梦》，那么王刚不会选择《水浒传》；
（5）若李华不选择《西游记》，则也不会选择《水浒传》。
由以上陈述可以推知下列哪项？
A．李华选择《红楼梦》和《水浒传》。
B．王刚选择《三国演义》和《水浒传》。
C．田雪不会选择《西游记》和《水浒传》。
D．郑琪选择《西游记》和《三国演义》。
E．田雪选择《西游记》和《水浒传》。
【正确答案】B。
【中公解析】
第一步：题型判定
（1）题干有主体——李华、王刚、田雪和郑琪，主体信息——选择的书目；选项给出主体与信息之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
第二步：解题思路
（1）找解题切入点
“王刚不会选择《西游记》”和“同性别的同学选择的书目不完全相同”属于特殊信息。
（2）整合题干信息
a．从特殊信息出发，王刚不选《西游记》，因为每本书被2个人选择，那么田雪和郑琪中至少有一人选择《西游记》。结合③根据否后必否前可得，李华不选择《西游记》。再结合⑤根据肯前必肯后可得，李华不选《水浒传》。可列二维表如下：

	西游记	红楼梦	三国演义	水浒传
李华	×	√	√	×
王刚	×
田雪	√
郑琪	√

b．根据同性别的同学选择的书目不完全相同，那么王刚肯定选择《水浒传》。结合④根据否后必否前可得，田雪选择《红楼梦》。再结合每人选择两本书，每本书被2个人选择，那么可得王刚选择《三国演义》和《水浒传》；田雪选择《红楼梦》和《西游记》；郑琪选择《西游记》和《水浒传》。列二维表如下：

	西游记	红楼梦	三国演义	水浒传
李华	×	√	√	×
王刚	×	×	√	√
田雪	√	√	×	×
郑琪	√	×	×	√

综上，故B项为正确答案。
【考点总结】
（1）找特殊信息；
（2）肯前必肯后；
（3）否后必否前。
从上面这道题我们可以看出，利用列二维表的方法，我们能够迅速的整合题干信息，将复杂的文字信息整合进表格之中，使得信息更加简洁明了，有助于我们思维的整理；除此之外，题干信息充分的分析推理题的关键是找到切入点，寻找解题的切入点跟列二维表的方法其实是统一的，在列表分析的过程中，我们也是从切入点出发来进行思考的。总结起来说，列二维表就是分析推理题干信息充分题目找切入点的一个具体延伸。
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