(三)匹配题

此种试题包括并列的两行，—行为刺激项目，另一行为反应项目，被试的任务是由后者中选出与前者相适合的项目。可以是完全匹配(刺激项目与反应项目数量相等)，也可以是不完全匹配(反应项目多于刺激项目);

例题：

指导语：从右边所列的人名中找出左边所列的每本书的作者，每个人名可以用一次，也可用多次或全然不用，

( )1、家 A、鲁迅

( )2、子夜 B、郭沫若

( )3、阿Q正传 C、矛盾

( )4、骆驼样子 D、老舍

E、巴金

匹配题是选择题的一种变式，一个匹配题实际上就是一套多选题，适用于测量概念或事实之间的关系。其优缺点与多选题相同。

编写匹配题的要领是，

1.一个题目的各个刺激项目及各个反应项目应在内容上同质，若涉及年代都为年代，涉及地点都为地点，涉及符号都为符号。

2.在指导语中要讲清匹配依据，告诉被试每个反应可用几次。

3。配对项目不可过多或过少，如在十对以下，好应用不完全配合，使反应项目比刺激项目多出一两个，以增加其可靠性。

4.每个刺激项目应有一个而且只有一个反应项目相匹。

5.按一定逻辑次序(例如按字母顺序，数字大小，时间先后等)安排反应项目;同时要避免答案的固定格式。

6.同一组项目应印在同一页上，以免造成作答时的困难。其它原则与编多选题相同。