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对于硕士硏究生全国统一考试，专业型硕士统一为艺术硕士，具体细分为多个 方向：学术型硕士中，13艺术学下设5个一级学科(无二级学科)，分别为1301 艺术学理论，1302音乐与舞蹈学，1303戏剧与影视学，1304美术学，1305设计 学。但由于每个一级学科内包含的专业方向差异较大，所以教育培训行业将艺术分为 9大类别：艺术学理论(01),音乐与舞蹈学(音乐02、舞蹈03),戏剧与影视学 (戏剧04、戏曲05、电影06、广播电视07),美术学(08),设计学(09).
艺术学理论是对艺术门类的综合性论述，艺术的门类很多，形式、样式' 题材 和体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。本学科与相邻的二级学科，诸 如音乐学，美术学、艺术设计学、舞蹈学、电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学等 都有广泛、密切的联系。
音乐与舞蹈学，旨在培养具有较高学术硏究能力和具有创新性、开拓性、时代 性创作能力的高素质复合型人才，此学科不仅强调对艺术本体进行较高层次的学术探 索和理论硏究，还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，以及能从 哲学的层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创造性思维方式。
戏剧与影视学，要求掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，关注学科 发展动态和前沿艺术观念及创作理念，培养学生多元的创作技能、独立的专业研究及 创作实践能力和较高的作品鉴赏能力.
美术学，主要研究美术学相关理论及实践，培养具有扎实的美术学理论知识基础, 掌握本学科学术硏究前沿动态，可以运用美学理论发现问题、分析问题、解决问题， 并对古今中外的造型艺术理论及实践进行深入研究，对多种艺术表现形式进行深入探 索的新时代美术创作人才。
设计学，主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识，使学生通过艺术设 计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的 历史、现状和进行理论硏究的基本素质，从事艺术设计教学、设计策划、设计创意和 硏究等的专业人才。考研实用工具推荐
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