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本文是成都考研辅导班老师小编整理的关于“2020考研择职业：贵州大学 应用生物技术职业解析”的相关资讯信息，供大家参考。
     应用生物技术（0710Z1）硕士研究生培养方案
    一、培养目标
   培养适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型好层次生物学专门人才。具体要求是：
    1．持党的基本路线，能努力学习、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱祖国、遵纪守法，品德优良，诚实守信，具有强烈的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
    2．本学科硕士学位获得者应较系统地掌握应用生物技术这门学科的基础理论、职业知识和基本实验技能，较深入地了解该学科及其相关学科的研究现状和发展趋势，熟练掌握有关实验技术。
   3．能够熟练地阅读本学科的外文文献，运用英语进行国际交流，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
   4．具有健康的身体，具有承担应用生物技术相关工作的能力和较强的心理素质。
   二、主要研究方向
   1.微生物与发酵技术
   2.食品生物技术
   3.酶工程及基因技术
    三、学制
    日制硕士生学制3年。课程学习一般在一年内完成。硕士研究生需提前或推迟毕业，需符合学校相关规定，推迟毕业总时间一般不得超过4年。
    四、培养方式
    1．加强研究生的思想政治工作和道德品质、文明礼貌教育。
    2．鼓励研究生参加体育锻炼和公益劳动，促进研究生身心健康和面发展。
    3．导师要从每个研究生的具体情况出发，精心制订每个研究生的培养计划， 培养计划要和研究生本人商量后制定，以推进研究生的个性化培养，导师所在单位要为研究生培养创造良好的条件。硕士生的培养采取课程学习和科学研究相结合的方式，使硕士生既要掌握基础理论和专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能。
4．硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的责任人，鼓励跨一级或二级学科的两位导师共同培养一位研究生。硕士生入学后一个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划。鼓励聘请外单位具有好级职称的老牌、学者担任硕士研究生的兼职导师（作为第二导师），对研究生进行合作培养。
5．硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、试验结果分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。

6．有计划地聘请国内外老牌来学院授课，或派出硕士研究生到其他好校或科研院所修读部分课程。提倡与国内外著名好校和科研院所互相承认学分，联合培养研究生。

7．凡跨学科录取的硕士研究生，一般应在导师的指导下补修至少2门本科生的主干课程。补修课只记成绩，不记入研究生阶段的总学分。
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