考题再现
题本:创新数量、创新大国、创新质量
问题:请用这三个词造句,并作为观点进行论述。
2.考生常见问题
(1)找不到词语的内在关联,论点不符合社会实际。
(2)论据阐述空洞乏味,缺乏针对性的案例支撑。
(3)论证过程逻辑混乱,不能清晰有力的证明自己的论点。
中公指导
(1)中公降费师傅讲热点,补充更多的社会热点知识和大政方针,增加学员对社会背景的了解,让论点的确立更符合社会实际。
(2)思维拓展大PK,围绕社会热点主题,不同词语随机组合成一句话进行论述,要求论点鲜明、论据充分、论证合理、言之有物。
(3)开放类题目专项训练,同类题目大量练习,让学员能快速的发散思维,结合自己的想法侃侃而谈。
(五)漫画题易懂难精,要求思维发散,分析深入
漫画题要求为漫画拟定标题,并结合社会现象阐述分析。考生需要具备较强的思维发散能力和时事敏感度。
考题再现
请仔细观察这幅漫画,给漫画拟一个标题,并结合社会实际谈谈看法。图片
2.考生常见问题
(1)漫画看不懂或过度发散,无法得出准确寓意。
(2)不会拟定标题或拟定不准确,无法先声夺人。
(3)没有社会现象的积累或不知如何联系社会现象分析。
中公指导
(1)通过大量漫画专项训练“动态思维”,运用因果分析法,看懂漫画寓意。
(2)补充常见标题结构,掌握“启示式标题”、“结果式标题”、“引言式标题”“概括式标题”等多种拟定标题的方法。
(3)围绕常考主题,补充社会现象素材,讲解“一材多用”分析方法,做到言之有物,逻辑性强。
(六)现场模拟对话,化解实际矛盾
重点考查现场模拟题目,要求考生根据题目情景和身份现场与考官或其他组员模拟讲话。考生需要具备较强的沟通表达能力。
考题再现
你负责信息报送工作,发现一些单位报送的信息不及时,而且信息准确性不足。于是你就召开了一次各单位信息联络员座谈会,在会上,有的人反映没有时间写;有的人说,因为没有参与具体的工作,不知道怎么写;还有人说,他只是一个技术人员,不会写。作为信息报送工作的负责人,你如何劝慰参会的信息联络人员?请现场模拟。
2.考生常见问题
(1)沟通目标不精准,只注重表面问题,忽略背后深层次的问题。
(2)沟通内容不符合工作实际,问题分析不够深入,没有说服力。
(3)情景感不强,语气平淡,没有感染力。
中公指导
(1)补充机关单位工作人员常见问题及应对,透过表现找到问题的本质,增强沟通说服力。
(2)情境模拟场景还原,以情景剧的形式进行现场演练,既加强对题目场景的理解,也培养良好的沟通交流感,摆脱僵化的答题状态。
(3)语言表达感染力训练,提升表达生动性、感染力。