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发展历程 理学院历经了数学/物理教研室、基础部、基础科学系等发展阶段。2000年8月，教育部批准组建成立西南科技大学，原西南工学院基础科学系与原绵阳经济技术高等专科学校基础部合并建立数理科学系。2002年6月，为夯实公共基础课教学，推进数学、物理学科发展，学校在原数理科学系的基础上成立理学院。
师资概况 学院现有数学和物理两大学科，拥有139名教师组成的教学科研队伍，其中正高级职称人员22人，副高级职称人员34人，博士53人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，四川省学术和技术带头人后备人选1人，四川省“千人计划”入选者3人，四川省“五一”劳动奖章获得者1人，绵阳市优秀教师1人。依托董事单位、对口支援高校和其他兄弟院校，学院先后聘请了杜祥琬院士、胡思得院士、郭柏灵院士、刘盛纲院士等三十余位专家学者作为兼职教授指导学院建设发展。
教育教学 学院承担了全校数学、物理类公共基础课程的教学任务，开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验等全校理工类本科生公共课，开设高等工程数学、线性代数与矩阵分析等全校理工类硕士研究生公共课。
开设信息与计算科学、数学与应用数学、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、应用物理等五个本科专业，拥有物理学一级学科硕士学位授权点和系统工程招生方向，在校本硕学生1300余人。
现有国家级一流本科专业、国家级特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划专业和国家级工程实践教育中心。有国家级一流本科课程1门，省级教学团队1支，省级教学名师1人，省级精品课程5门，省级精品在线开放课程1门，省级物理基础课实验教学示范中心1个。获得首届全国普通高等学校优秀教学成果国家级优秀奖1项，四川省教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。
学院持续实施“青年教师教学技能提升计划”，成效显著。近五年，1名教师获得全国高校青年教师教学竞赛二等奖，3名教师分获四川省高校青年教师教学竞赛一、二等奖；1名教师获得全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛二等奖，2名教师分获全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛四川赛区二、三等奖；1名教师获得全国多媒体课件比赛二等奖，3名教师获全国多媒体课件大赛微课组优秀奖，1名教师获得全国高校数学微课程教学设计竞赛西南赛区二等奖。13名教师获得学校教学竞赛奖励。
人才培养 近五年，有220余名学生获得省级以上表彰，12人被评为四川省优秀毕业生，11人获得国家奖学金，6个班级获得绵阳市优秀班集体称号。《人民日报》等国家级、省级媒体多次报道我院人才培养成果。
多年来,学院划拨专项经费，建立数学建模协会、光电协会等师生交流平台，形成了数学建模、光电设计等科技活动品牌，引导学生参与双创活动，学生参与率达到80%左右。近五年，学生参加学科竞赛获国际奖30余项，国家级200项，省级500余项，本科生发表科研论文70余篇，其中SCI检索论文5篇、核心期刊10余篇，申请发明专利10余项，多名学生参加国际学术会议并做报告。
学科建设与科学研究 学院拥有极端条件物质特性实验室（中国工程物理研究院激光聚变中心共建）平台。以国家重大科技专项需求为牵引，与中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心等单位建立紧密的合作关系，逐步形成数理融合、理工结合的学科特色。
杜祥琬院士、郭柏灵院士、高洁院士、江松院士多次来学院指导科研、学科建设工作。中国科学技术大学汪克林教授、汪秉宏教授、中科院数学与系统科学研究院常谦顺研究员、电子科技大学胡思福教授、云南大学戴正德教授、中国工程物理研究院唐永建研究员、曹磊峰研究员等长期指导学院科研团队、学科建设和实验室建设等工作。
近年来，学院先后承担国家科技支撑计划、国家重大专项、自然科学基金等各类纵横向科研项目60余项，到校总经费2500余万元，获省部级科技奖励2项。在国内外学术期刊上发表SCI/EI收录论文300余篇（JCR-1区和2区论文60余篇），其中，在国际顶级期刊《Nature Communications》、《Nano Letters》上发表论文3篇，在自然指数（Nature Index）82本顶级期刊上发表论文7篇，有4篇论文进入ESI高被引前1%，8篇论文进入ESI高被引前3%。
党建与思想政治工作 学院现有5个党支部，有教工党员89人，学生党员44人。学院党委认真贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，紧密围绕学校、学院的中心工作开展党建工作，取得明显成效。2005年获得“绵阳市思想政治工作先进集体”、“四川省教育系统关工委先进集体”，2011年获得四川省委教育工委“四川省高等学校先进基层党组织”，2013年获得四川省教科文卫体系统“模范职工之家”，多次被学校评为先进基层党组织、思想政治工作先进集体、师德师风建设先进集体、六好关工委等。（数据统计截止至2021年3月2日）

原标题：学院简介

文章来源：http://www.smp.swust.edu.cn/861/list.htm

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