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一、学院概况

四川师范大学中华传统文化学院是在四川省委宣传部关心和指导下成立的教学科研机构，是以中华传统文化及巴蜀文化研究为特色的跨学科、跨领域的中华优秀传统文化研究和传承平台。学院于2018年10月成立，四川省委常委、宣传部部长甘霖和四川师范大学校长汪明义共同为学院揭牌。2020年8月，学院入选首批四川省重点中华文化研究院。

2020年9月27日，学院独立设置，由四川师范大学校党委常委、副校长王川兼任学院院长，阳家全任学院党组负责人，王勇任学院副院长。学院配置党政办、教学办主任各1人，行政人员3人，目前已经形成专兼任教师22人、党政人员9人，合计31人的学院架构。

学院着眼薪火相传，继承和发扬四川师范大学优良传统，推动传统学科代有传承、发扬光大；着力融合传承，坚持深入民间、走向社会、走入基层，推动中华优秀传统文化与地域文化相融相通，实现活态传承，有力推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。作为独立的全省示范性学院、校内中华传统文化领域统筹平台，学院在推进学科建设、人才培养、科学研究、传承普及等四个方面，发挥了一定的示范引领作用。

二、优势资源

第一，各擅胜场的专家学者。四川师范大学文史哲学科强，音体美学科全，在各学科内各擅胜场的专家学者为中华传统文化学院的学科建设、人才培养、科学研究和社会服务提供了强有力的支撑。

第二，别具一格的传统院落。中华传统文化学院院落以传统中式建筑的亭台楼阁等主要元素，占地面积800余平，使用面积约300平，是狮子山校区的标志性传统建筑。

第三，独具特色的文献资料。学院资料室目前藏书2000余册，其中包括《蜀藏》305册、《巴蜀珍稀家谱丛书》100册等校内独有的研究巴蜀历史文化的重要文献。学院将继续扩充巴蜀文化研究文献，形成“巴蜀历史文化研究文献库”。同时，学院已着手建设“四川师范大学中华传统文化研究成果库”，拟穷尽收集川师建校以来校内专家在中华传统文化领域所取得的研究成果，为寻绎我校中华传统文化研究历史，管窥四川、中国的中华传统文化学术脉络提供完备的资料。

第四，品质优良的学术期刊。学院院刊《国学》集刊由杰出社会科学家谢桃坊研究员执行主编，已连续出版8集，第九集计划于2021年7月出版。同时，《中华传统文化研究》创刊号将于年内问世。

三、人才培养

学院联合学校教务处、研究生院等单位，设计并实施了“分层分类”培养模式，优化升级中华文化课程体系。

第一，分层培养中华传统文化的研究者和后备人才。学院的人才培养已覆盖博士后、研究生、本科生三个层次。目前已招收博士后1名，硕士生7名，“新文科”实验班本科生90名。

第二，分类培养中华传统文化的践行者和传播者。学院围绕“拔尖人才跨学科、师范学生厚基础、非师范生广见识、留学生增长兴趣”的分类培养战略，举办“新文科”实验班，培养中华传统文化传承创新拔尖人才；为师范生增开必修课；为非师范生增开专业选修课；为留学生增开文化实践课。在此基础上，为全校学生新增公修课。形成由全校公修课程、专业选修课程、文化鉴赏课程、文化实践课程四大板块构成的中华传统文化课程体系。

四、社会服务

学院面向地方政府、文化单位、中小学校，将科研成果转化培根铸魂、以文化人的重要资源，因对象而制宜，积极承接对外合作项目，着力提升地方文化建设品位、构建中华优秀传统文化传承发展体系。目前，学院正在开展以下工作：

第一，文化培训。学院依托四川省高校干部（师资）培训中心、教师教育学院（教师培训学院）等校内单位，开设中华文化、巴蜀文化相关课程，推动中华传统文化传承融入在职培训体系。同时，学院已做好独立承担各类职前职后培训项目的准备。

第二，公益讲座。在校内举办“中华文化系列讲座”；派出“中华文化宣讲团”，举办“天府人文”百场讲座；与校外文化单位联合举办每期12讲的“历史名人与中华文化”系列讲座。

第三，地方文化建设。学院正在主持实施洛带镇政府委托的“洛带客家方言数据库建设项目”，参与文学院主持实施的“成都语言体验馆项目”；在井研县廖平经学堂设立“中华传统文化研究与普及实训基地”。

第四，中华优秀传统文化进课程教材。学院在四川师范大学附属大竹实验学校建立了中华传统文化教育示范基地；目前正在与成都绵实外国语学校合作开展“中华优秀传统文化进中小学课程教材路径探索”项目，与四川民族出版社合作编纂《藏汉双语国学经典》。

展望未来，学校将在省委宣传部、学校党委领导下，继续举全校之力，整合全校人文社科研究资源，体现川师大特色，积极推进学院的工作，将学院打造成在全国具有重要影响、在全省具有引领示范作用的重点中华文化研究院。

原标题：学院概况

文章来源：http://zhctwh.sicnu.edu.cn/p/1/