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大健康与智能工程学院是成都医学院2007年在原人文社科部基础上组建而成的教学单位。目前，我院有公共管理、管理科学与工程、生物医学工程3个学科。开办有公共事业管理（卫生事业管理与法规方向）、信息管理与信息系统（医学信息系统管理方向）、生物医学工程（临床工程方向）、健康管理与服务本科专业，开办了公共事业管理双学位班。

设有3个专业教研室：健康管理教研室、医学信息工程教研室、生物医学工程教研室，人文信息管理实验教学中心1个，建有1个公共事业管理综合实验室、1个信息技术综合实验室、1个网络技术实验室、1个启点·创新应用开发工作室、1个医学沟通实训室、1个模拟法庭实验室、3个物理实验室、1个电工学实验室、4个网络化数字语言室和5个计算机机房。

主要承担全校计算机、数学、物理等公共基础课、专业课和选修课的教学任务，3个本科专业的建设与人才培养工作。

目前，学院共有教职工55人，职称比方面，正高∶副高∶中级∶初级为0.12∶0.32∶0.46∶0.10，其中：高级职称人员共计23人(正高6人，副高17人)，占总人数的44%；中级职称24人，占总人数的46%；初级职称人员5人，占总人数的10%。学历（学位）结构方面，具有博士学位的12人，占总人数的23%；具有硕士学位的39人，占总人数的75%。年龄结构方面，45岁以下中青年教师41人，占总人数的79%。学缘结构总体较好，外校毕业教师占比100%。博士后流动站在站1人。成都医学院教学名师1人。双师型教师4名。

二、人才培养

在科学发展观和党的教育方针的指导下，我院遵照学校“走创新之路，建特色强校”的办学思路，在全面建设中，始终不渝地坚持“教学、科研、育人”三位一体的发展方针， 依托学校医学类优势学科的辐射带动作用，提出我院专业要面向西部地区社会经济发展，立足四川，面向全国，培养具有突出实践能力和自主发展能力，具有适应现代社会快速发展、基础扎实、实践能力强、富有创新精神的高素质应用型专业人才。

我们以此目标科学制定了全院本科各专业培养方案。方案在充分利用我院资源的基础上，加强了基础教学，突出能力和素质培养，注重创新，强化实践，形成了由公共基础、医学基础、信息管理基础、专业基础、专业方向、实践环节等课程构成的专业课程体系，对课程设置进行了较大幅度的整合，突出了各专业特色，强化了实践教学，对改善学生知识结构，促进学生知识、能力、素质的综合发展起到了积极的作用。

三、科学研究

学院坚持“教学与科研并重，以科研促教学”的理念，近几年来，获得国家社科基金项目3项、国家自科基金项目1项、国家教改项目1项，承担省（部）厅级课题57项。获省级科学进步二等奖、省哲社优秀科研成果三等奖、省级自科学术成果三等奖，省级教学成果一、二、三等奖等多项；主编 “十一五”国家级规划教材2部、全国健康服务与管理专业首轮国家卫健委十三五规划教材1部；出版著作、教材30余部；发表论文近500篇，其中：核心期刊300余篇，SCI收录40篇，EI收录54篇，人大复印全文转载2篇，CSCD、CSSCI收录67篇。

原标题：学院简介

文章来源：http://rwxx.cmc.edu.cn/xygk/xyjj.htm