考研择校推荐之四川农业大学经济学院介绍

学院有较强的科研实力和较高的服务地方经济发展的能力。近年来，学院教师先后承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级课题13项，教育部人文社科项目、科技部支持计划项目子项目、四川省科技支撑计划项目部省级科研课题30多项，承担了世界银行(WorldBank)、联合国粮农组织(FAO)、国际劳工组织(ILO)等国际组织的合作项目5项，也承担了地方政府的国民经济社会发展五年规划、专业规划、重大课题和省委省政府部门委托的重要研究课题40多项，出版专著近30部，发表SCI、SSCI、EI、CSSCI和CSCD等收录论文100多篇；先后获省哲学社会科学优秀成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖10项，省科学技术进步一等奖1项、二等奖3项、省级优秀教学成果一等奖2项、高等学校科学研究优秀成果奖三等奖1项。近年来学院提交给省委省政府及其部门的政策建议报告或成果专报10多项，都得到采纳或者省领导肯定性批示，研究平台逐步建设成为地方政府的智库。 

学院的教育国际化处于全校的领先地位。学院的国际经济与贸易本科专业、区域经济学和金融学2个二级硕士学科、农村与区域发展博士学科接受全英语教学的留学生，学院现有20多名教师可全英语授课。现德国波恩大学(University of Bonn)、洪堡大学(University of Humboldt)、中东欧农业发展研究所(IAMO)，法国南锡高等商学院(ICN Business School)，英国诺丁汉大学(University of Nottingham)、英国埃塞克斯大学(University of Essex)、德国埃森经济管理应用技术大学(FOM)、美国路易斯安那州立大学（Louisiana State University）、新西兰林肯大学(University of New Zealand)、加拿大纽芬兰纪念大学(Memorial University of Newfoundland)、澳大利亚麦考瑞大学（Macquarie University）等多所国外著名院校建立了稳定的教学和科研合作关系，已经派出访问学者和博士生10多人。

在本科生、研究生中实施2+2双学士学位项目、3+1本硕连读项目（四年获双文凭）、3+1+1本科交换及硕士项目、4+1硕士项目、1+1+1硕士双学位项目。与法国南锡高等商学院合作开展3+1双学士、3+1+1、4+1本硕连读项目，与英国埃塞克斯大学合作开展2+2双学士、3+1本硕士连读项目，与英国切斯特大学合作开展3+1本硕连读项目、与德国埃森经济管理应用技术大学合作开展4+1硕士项目，与加拿大纽芬兰纪念大学合作开展本科交换及4+1本硕连读项目，与英国曼切斯特大学合作开展暑期夏令营、与德国法兰克福财经管理大学合作开展国际竞争力提升项目。学院已累计派出本科生和硕士研究生120余人交换学习并获得双学位，其中优秀本科生公派留学生36人，也接收了外国留学生及交换生150余人。

经济学院积极探索本科教育与国际职业教育接轨、国内学历教育与国际学历教育结合的新模式。现已与全国最大的CFA培训机构融仕国际教育联合开办特许金融分析师（CFA）培养班。CFA是“特许金融分析师”（Chartered Financial Analyst）的简称，CFA考试是美国CFA协会对全球投资行业以及从事金融证券领域工作者的一个专业考试，被称为“金融第一考”。CFA在投资金融界被誉为“金领阶层”，在西方一直被视作进军华尔街的“入场券”，是全球投资分析行业中最受推崇的尊衔。

学院还与全国最大的国际高端财经教育平台—北京中博诚通教育集团联合开办金融风险管理师（FRM）名企直通计划项目。FRM是“金融风险管理师”（Financial Risk Manager）的简称，是由美国“全球风险管理专业人士协会”（GARP）在1996年开始设立，是全球金融风险领域最权威的执业执照，也是进入银行、保险公司、投资机构、券商等金融企业的敲门砖。（FRM）名企直通计划项目将FRM证书课程与求职实战课程相融合，致力打造学校--证书--企业三方交替进行的“三明治”复合型人才培养模式。从培养学生职业技能出发，以满足知名投行及世界500强企业需求为基础，帮助学生建立职业化心态及专业思维逻辑，强化组织协调、沟通技巧。在为学生提供投行及500强企业求职标准化教育的同时，由行内资深职业导师为每位同学提供专业的定制化求职指导，全方位深层次打造拥有国际化专业背景的综合型高端金融人才。

站在新的历史起点上，经济学院将始终贯彻学校“学生为本、学术为天”的办学理念，坚持“服务地方经济、服务金融行业”的办学定位，努力为地方经济发展和金融业发展培养更多的理论功底深、实践能力强、具有国际视野的高素质人才。 

原标题：四川农业大学经济学院简介

文章来源：https://jjxy.sicau.edu.cn/xygk/xyjj.htm