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002教育科学学院 |
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专业代码及名称: |
040100教育学 |
拟招生:43人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01教育学原理 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 |
Z0201教育科学研究方法 |
不招收同等学力考生。 |
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02课程与教学论 |
全日制 |
3 |
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03教育史 |
全日制 |
3 |
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04学前教育学 |
全日制 |
3 |
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05高等教育学 |
全日制 |
3 |
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06教育技术学 |
全日制 |
3 |
Z0219教育技术理论与实践 |
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专业代码及名称: |
040200心理学 |
拟招生:20人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01认知心理学 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无 |
Z0204认知心理学 |
不招收同等学力考生。 |
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02学校心理学 |
全日制 |
3 |
Z0205社会心理学 |
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03发展与教育心理学 |
全日制 |
3 |
Z0206发展与教育心理学 |
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04健康与咨询心理学 |
全日制 |
3 |
Z0207咨询心理学 |
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专业代码及名称: |
045100教育[专业学位] |
拟招生:40人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01现代教育技术 |
非全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④821教育技术学(含C语言程序设计) |
Z0219教育技术理论与实践 |
不招收同等学力考生。 |
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02心理健康教育 |
非全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④823心理健康教育 |
Z0203发展心理学 |
只招收心理学或应用心理学专业本科生。 |
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03教育管理 |
非全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④825教育管理学 |
Z0201教育科学研究方法 |
大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。不招收同等学力考生。 |
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04学前教育 |
非全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827学前教育学 |
Z0201教育科学研究方法 |
不招收同等学力考生。 |
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专业代码及名称: |
045114现代教育技术[专业学位] |
拟招生:54人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01现代教育技术 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④821教育技术学(含C语言程序设计) |
Z0219教育技术理论与实践 |
不招收同等学力考生。 其中中美合作项目拟招生计划为25。 |
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02现代教育技术(中美合作) |
全日制 |
3 |
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专业代码及名称: |
045115小学教育[专业学位] |
拟招生:38人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01不区分研究方向 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④826小学教育学 |
Z0201教育科学研究方法 |
只招收小学教育、学前教育、教育学、科学教育、人文教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学专业本科生。 |
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专业代码及名称: |
045116心理健康教育[专业学位] |
拟招生:25人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01不区分研究方向 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④823心理健康教育 |
Z0203发展心理学 |
只招收心理学或应用心理学专业本科生。 |
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专业代码及名称: |
045118学前教育[专业学位] |
拟招生:14人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01不区分研究方向 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827学前教育学 |
Z0201教育科学研究方法 |
考生第一学历必须是学前教育专业。不招收同等学力考生。 |
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专业代码及名称: |
045400应用心理[专业学位] |
拟招生:10人 |
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研究方向 |
学习方式 |
学制 |
初试科目 |
复试科目 |
备注 |
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01不区分研究方向 |
全日制 |
3 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③347心理学专业综合 ④--无 |
Z0208心理学研究方法 |
拟新增专业,能否招生以教育部正式下文为准。 不招收同等学力考生。 |
原标题:2022年安徽师范大学硕士研究生招生专业目录
文章来源:https://yz.ahnu.edu.cn/info/1006/3166.htm
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