
2023年考研合肥工业大学仪器科学与光电工程学院085407仪器仪表工程专硕专业进复试最低初试成绩及最终录取分数线和人数。数据来源于2023年合肥工业大学公布拟录取名单。由成都考研辅导班老师分录取专业院系整理。
| 录取学院 | 录取专业代码 | 初试成绩 | 复试成绩 | 总成绩 | 学习方式 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 322 | 197.8 | 65 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 323 | 197.3 | 65.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 328 | 188 | 64.4 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 330 | 202.2 | 66.6 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 330 | 178.3 | 63.4 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 331 | 204.7 | 67 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 331 | 202.8 | 66.8 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 331 | 173.5 | 62.9 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 333 | 247 | 72.9 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 333 | 182 | 64.2 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 335 | 172 | 63.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 335 | 223 | 69.9 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 335 | 172.3 | 63.2 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 337 | 175.2 | 63.8 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 340 | 190 | 66.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 340 | 182 | 65.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 341 | 207 | 68.5 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 342 | 185.7 | 65.8 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 342 | 203.2 | 68.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 343 | 193 | 66.9 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 345 | 166.3 | 63.6 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 346 | 163.3 | 63.3 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 347 | 194 | 67.5 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 347 | 189.3 | 66.9 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 348 | 166.5 | 64 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 349 | 178.8 | 65.7 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 349 | 166.2 | 64 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 349 | 211 | 70 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 349 | 181.8 | 66.1 | 全日制 |
| 仪器科学与光电工程学院 | 085407仪器仪表工程专硕 | 352 | 171.8 | 65.2 | 全日制 |
1、考研院校专业匹配查询系统
2、近5年全国各在招院校专业复试分数线查询
3、历年调剂信息查询
4、历年各院校专业目录查询
5、历年各院校报录比查询
6、历年各院校参考书目录查询
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。





