湖北师范大学2020年硕士研究生招生考试905基础心理学考试大纲

　　理解在知觉中的作用 知觉的恒常性
　　3.空间知觉
　　形状知觉 大小知觉 深度知觉和距离知觉
　　4.时间知觉与运动知觉
　　(五)注意
　　1.注意的一般概述
　　注意的基本概念 不随意注意 随意注意 随意后注意
　　选择性注意 持续性注意 分配性注意
　　2.注意的认知理论
　　(六)记忆
　　1.记忆的一般概念
　　什么是记忆 记忆的分类 记忆的结构及其加工过程
　　2.感觉记忆
　　感觉记忆的编码 感觉记忆的保持 感觉记忆向短时记忆的转化
　　3.短时记忆
　　短时记忆的编码 短时记忆信息的存储和遗忘 短时记忆的信息提取
　　4.长时记忆
　　什么是长时记忆 长时记忆的编码 长时记忆的信息存储 长时记忆的信息提取
　　长时记忆中信息的遗忘
　　5.内隐记忆
　　内隐记忆的一般概念 内隐记忆与外显记忆的关系
　　(七)思维
　　1.思维的一般概念
　　思维的概念及特征 思维的过程 思维的种类
　　2.表象与想象
　　表象及特征 想象及分类
　　3.问题解决
　　问题解决的概念 知识在问题解决中的作用-老牌与新手的区别
　　影响问题解决的心理因素
　　(八) 动机
　　1.动机的概念
　　什么是动机 动机与需要
　　2.动机的理论
　　本能论 驱力理论 唤醒理论 诱因理论 强化理论 认知理论
　　如何培养和激发动机
　　(九)情绪和情感
　　1.情绪概述
　　情绪性质与功能 情绪的维度和两极性 情绪分类
　　2.表情
　　3.情绪的理论
　　早期的理论 认知理论
　　4.情绪调节与心理健康
　　情绪调节的个体差异 情绪调节与身心健康
　　(十)能力
　　1.能力的概念
　　什么是能力 能力与知识、技能的关系
　　2.能力的种类和结构
　　能力的种类 能力的结构
　　3.能力的测量
　　一般能力测量 特殊能力和创造力测量
　　4.能力发展与个体差异
　　能力发展的一般趋势 能力发展的个体差异 能力形成的原因和条件
　　(十一)人格
　　1.人格的概念
　　什么是人格 人格的结构
　　2.人格理论
　　特质理论 类型理论
　　3.认知风格
　　场独立性—场依存性 冲动—沉思 同时性—继时性
　　4.人格测验
　　自陈量表 投射测验 情境测验 自我概念测验
　　5.人格形成的影响因素
　　生物遗传因素 社会文化因素 家庭环境因素 早期经验