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(1)实践是认识的来源。①实践产生了认识的需要。②实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。③主体用于加工客体信息的各种思维模式,也是来源于实践。
(2)实践是认识发展的动力。①实践的发展不断地提出认识的新课题,推动着认识向前发展。②实践为认识发展提供必要的条件。(经验材料+物质手段)。③实践锻炼和提高了主体的认识能力。
(3)实践是检验认识是否具有真理性的标准。
(4)实践是认识的目的。
2.实践是认识的来源的深入理解
(1)不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。
①生理素质是人们进行实践和认识的一种物质条件,并不是人们的实践和认识本身。
②生理素质对于形成人们在认识和才能上的差别并不起决定性的作用,造成人们认识和才能差别的决定性原因是后天的社会实践。
(2)不否认学习间接经验的重要性。
人的知识,包含直接经验和间接经验两部分。只有把间接经验与直接经验结合起来,才能有比较完全的知识。
①一切真知都是从直接经验发源的,间接经验归根到底也是来源于前人或他人的实践,人们接受间接经验也要或多或少地以某种直接经验为基础。
②人的生命和能力是有限的,不可能事事亲身实践,通过读书或传授等方法来获取间接经验是发展人类认识的必要途径。
3.方法论意义
坚持实践第一的观点,树立实践的应有权威,尊重实践,一切从实际出发
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