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一、名词解释
1.广义教育
2.教学
3.校长负责制
4、多元智力理论
（经典条件反射
教育制度
教育的社会流动功能）
二、简答题
1.我国教育目的的基本精神
2.孔子有教无类思想的价值
3.教学过程中有哪些原则？
4.斯巴达教育的特点
三、论述题
1.教育的社会流动功能及其意义
2.中体西用的历史意义和局限性
3.杜威教育思想的影响
4.如何培养和激发学习动机
(张之洞的中体西用”思想的作用与局限
孔子的“有教无类”思想及其影响)
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