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考试大纲对于考研数学的考查目标是这么定义的：要求考生比较系统地理解数学中的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。针对好等数学考试中常见的题型——微分中值定理的证明我们给总结一下常见的方法，以下是四川中公考研网跟大家分享2019考研数学常见题型：微分中值定理的证明，希望可以帮到你。
与中值定理有关的问题一直是我们考试的难点也是重点内容，我们主要是针对含有一个中值的问题来给大家总结一下方法：
1、证明存在一点，使得(1，2，…)。
方法一：验证在[，]上满足罗尔定理的条件，由该定理即可得到证明。
方法二：若在[，]上连续，在(，)内阶可导，且在区间[，]上存在
(1，2，…，)，满足==…=，则由罗尔定理知，
存在，使得，1，2，…。
同理，存在，使得，1，2，…。
反复使用罗尔定理，终可证得存在一点，使得。
方法三：验证为的极值点，用费马定理即得结论。
2、证明存在一点，使得。
这类题目的证法通常是先构造辅助函数，然后利用罗尔定理证明。步骤如下：
(1)构造辅助函数。常见的辅助函数构造方法有：
①原函数法：先将换为，然后将式子恒等变形，以便积分，按照常微分方程求解后，将所得式子分离常数得，则即为所需的辅助函数。
②观察要证明的结论形式，如果与以下等式的右边式子较为类似，则往往可以直接写出辅助函数。
③常数比值法，它适用于常数已分离的命题。
(2)验证辅助函数满足罗尔定理。
(3)由罗尔定理的结论得命题的证明。
3、证明存在一点使得关于，，，或，，，…，的等式成立。常用证法：
(1)利用拉格朗日中值定理或柯西中值定理直接进行证明。
(2)移项，使等式一端化为零，转化为“证明存在一点使得”的问题。
以上是四川中公考研小编为您整理的“2019考研数学常见题型：微分中值定理的证明”，预祝每位考生取得好成绩，更多考研数学原理相关内容尽在四川中公考研数学频道!
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