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就业季过半，有媒体报道说，相当一部分学生并不急着就业，原因之一是既然暂时无合适工作，更多的家长就宁愿让孩子继续备考公务员或深造，有些学校一个班考研考公务员的学生加起来能占到七八成。数据显示，今年好校毕业生预计达820万，比去年多出25万，就业压力不小。工作怎样才算“合适”，考量标准是什么，这实质上是个就业观念的问题，值得学生和家长认真思考。
说到就业观念，作为直接指导孩子就业的家长，尤其应该认识到，传统社会在就业问题上一劳永逸的观念，在市场经济环境下，已经极不适应。不少家长往往习惯于用过去的眼光和标准来指导孩子就业，比如更倾向于优先选择那些一个单位干到老的职业，而没有看到在市场经济条件下，就业已经是一个可以多次选择的动态过程，更没有认识到，只有循序渐进从低到好经过多次选择，才能在发现自己的过程中把握更多更好的就业机会，实现自身价值的大化。作为家长，好是引导和鼓励孩子把就业视为一个成长的过程，哪怕是一份暂时不那么“合适”的工作，也能从中寻找独特的属于自己的成长机会。
根据环境和个人能力的变化，进行多次择业，恰恰是一个人竞争能力不断提升的表现。从这个角度看，过于看重初次就业的“合适”程度，把期望值抬得过好，无异于自缚手脚、自我设限，压缩就业选择的空间。慢就业是有成本的，不但有经济成本，还有边际成本，并非每个人都有条件来追捧这个“时尚”。家庭条件好的毕业生，慢就业虽然没有经济压力，但会增加机会成本，既不能尽早磨炼自己，也可能错过某些机遇;对于家庭条件不太好的学生来说，更不必盲目崇尚慢就业，哪怕第一份工作达不到自己的预期，也不妨先开始干起来，尽快就业，承担起对自己和家庭的责任。当你在慢就业的状态中徘徊的时候，同龄人已经开始了自己的职业历练，他们收获的不仅是薪酬，更有不断增加的社会适应能力，以及更加理性平和的心态，这正是深度参与社会和市场竞争必不可少的核心竞争力。
每个人都想获得更好的收入，更舒适的工作环境，更好的社会地位，但这应该成为一个人奋斗的动力，而不是择业的标准。对于个人来说，就业回报的多与少，是和劳动价值相关联的，忽略了这一点，片面追求好回报则会适得其反。作为初入社会的大学毕业生，基于校园生活经验建立起的就业期望值，是否能对接社会和市场的需求，是择业时必须面对和思考的问题。既然要就业，就要建立起以社会需求为导向的择业理念，不断调整自己，增强适应社会的能力，而不是希望社会来适应自己。
5月2日，在北京大学考察时说，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩，广大青年既是追梦者，也是圆梦人，追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。总书记的话，对于面临就业选择的大学毕业生具有极强的现实指导意义。作为一个大学毕业生，只有把社会需要作为个人选择职业的好标准，到国家、社会需要的地方去，为国家的发展、社会的进步、经济的繁荣作出自己应有的贡献，才能真正实现自己的人生价值。
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