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发布日期:2020-06-12 17:27:23 来源:四川中公考研
这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快,感省范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。
例题:
1.新冠肺炎疫情的定性是什么?
解题思路:它不是经济事件,也不是一个政治事件,更不是一个文化事件,它是一个公共卫生事件,本质上这是一个社会治理问题。
考点:毛中特五位一体总体布局社会建设:加强和创新社会治理。
可能会出现在考研政治多选题32题。
| 未知世界与已知世界
这次疫情突如其来,对人类来说是个全新的传染病,到现在可以说还是本知大于已知。病毒是没有国界的。它是全世界、全人类的敌人,各国都在进行防控,也在探索中前进,目前还没有完整的经验。我们一方面要控制住疫情的发展,加快研发疫苗、有效药物、检测试剂,这将是人类战胜这个病毒的强有力武器。中国和许多国家都在进行投入,我们也愿意开展国际合作。这些产品是全球公共产品,我们愿意共享,最终让人类能够共同战胜病毒这个敌人。
例题:
1.你如何看待人类在疫情面前,有人说是完全无能为力的这个事?
考点:可知论与不可知论;思维和存在是否具有同一性。
| 两点论与重点论
现在很多人都说疫情可能短期不会结束,还会延续一段时间。实际上国际社会已经面临双重挑战、要做两张答答卷,一方面要控制住疫情,一方面过要恢复经济社会发展,恢复正常秩序。这是有矛盾的,如果只是做一个方面的事就不一样了。我们现在需要矛盾中平衡,探索中前行,尤其需要国际合作。无论是抗击疫情,还是发展经济,都要我们同舟共济,使人类能够越过这场巨浪的冲击。
考点:关于“两点论”的分析题。搞清楚两点论与重点论的区别。
如果今年的考研政治马原考新冠肺炎,会怎么考呢?一起来看看吧~
马原有八章,其中第一章基本不考,其余七章划分如下:
1.马哲:第二、三、四章,包括:
(1)辩证唯物主义(第二、三章)。具体细分为:
唯物论(第二章第一节)
辩证法(第二章第二、三节)
认识论(第三章)。
分析题很少考唯物论,主要考辩证法和认识论。从往年考察情况看,分析题考察内容有以下六种组合:
辩证法,比如2018年
认识论,比如2010年、2013年、2019年
辩证法+认识论,比如2012年、2016年、2020年
辩证法+唯物论,比如2011年(唯物论考点是“实践观点”)、2014年(唯物论考点是“主观能动性”)
辩证法+历史唯物主义(“科技作用的两重性”考点),比如2015年
认识论+历史唯物主义(“科技作用的两重性”考点),比如2017年
2021考研政治分析题第34题如果考新冠肺炎,最可能考认识论,比如实践是认识的来源(钟南山院士亲赴武汉),认识运动的基本规律(认识是个不断由实践到认识再实践再认识的辩证发展过程),感性认识与理性认识、真理与谬误等考点。
第34题可能考的唯物论与辩证法考点有:
意识的能动作用。比如火神山、雷神山医院,从开始设计到建成完工,仅用10天。
事物普遍联系原理。比如把中国抗击疫情融入世界整体中思考,中国与世界其他国家是命运共同体。
(2)历史唯物主义(第四章)。除了“科技作用的两重性”这个考点会考分析题(在2015年和2017年考过两次),其他考点基本不会考分析题。从新冠肺炎的命题角度来看,2021考研这一章的重点有:
人民群众在历史发展中的作用。
政治上层建筑的作用。比如打赢疫情防控阻击战,充分发挥了集中力量办大事的制度优势,展现出了中国速度、中国规模、中国效率。
2.政经:第五、六章,不会考分析题。2021考研这两章的重点是与美国骚乱相关的考点。

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