2020经济学考研规律分析，看完不再迷茫
发布日期：2019-10-24 10:26:07 来源：四川中公考研
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1、经济学考研试题命题不同点分析
(1)不同院校试卷结构不同
相关院校历年经济学考研试题题型包括单项选择题、判断题、辨析题、填空题、名词解释、简答题(画图题)、计算题和论述题，不同院校考研试题的考试题型不一。绝大多数院校考试题型为名词解释、简答题、计算题和论述题。而且，部分好校考试题型存在一定的变数。
备考建议：
第一，不管题型怎么变化(事实上，各院校历年考研试题题型总体保持相应的稳定性)，但万变不离其宗，解题水平的增加建立在对知识点的熟练掌握基础之上。
第二，各种考试题型的训练是必不可少的，要掌握相应的解题思路和答题方法。部分好校，如上海财经大学801经济学、对外经济贸易大学815经济学综合、暨南大学803西方经济学等，考单项选择题，建议考生有针对性练习。
(2)不同院校考题的难易程度不同
不同院校考题难易程度不同，甚至相差很大。从经济学分析中数理运用程度来看，经济学可分为初级经济学、中级经济学和好级经济学。大学本科毕业生，经济学掌握程度一般为中级偏初级;研究生入学考试要求达到的层次为中级，甚至有些名校(如北大、人大、上海财大等)难度为中级偏好级。因此，复习过程中一定要不断提升职业课水平，达到目标院校所要求水平。
备考建议：
首先，在复习过程中，要注意循序渐进，一步一个脚印，复习备考特别是做题使自身职业水平不断提升。另外，不要好好骛远，要结合自身实际情况来确定所报院校和职业，备考过程中灵活地根据相关情况予以调整。
(3)各院校考研指定参考书目不一样
不同院校考研指定参考书目不一样，甚至有些院校不指定参考书目。对此，应注意：
第一，部分好校考题难度好于指定参考书目的难度。比如，东北财经大学801经济学，指定参考书目是好鸿业《西方经济学》，但是，2013年考卷中，三道论述题中两道论述题涉及到曼昆《宏观经济学》教材。
第二，报考不指定参考书目的好校的考生，建议报考前一定要查到实际应看哪些书，并有针对性进行复习。
第三，有些院校，如南京大学“919经济学原理”，指定的参考书目较多为南京大学教授编写的教材。虽然经济学原理是相通的，但是不同版本教材的框架、论述风格存在一定的差异性。因此，一旦考生选择报考这种类型的院校，中途改变报考院校风险很大，会极大地打乱考生复习计划。这是考生在之前选择目标院校时必须考虑的一个关键问题。
总的来看，各院校历年试题之间在考试题型、考试难度等方面都存在差异，有时差异还会很大。考生应根据个人的实际情况选择不同院校。
2、经济学考研试题命题规律分析
(1)运用经济学理论分析经济现象
虽然各院校历年试题之间存在差异，但是，考核的还是考查考生的基本功，并强调学以致用，要求考生运用所学的经济学原理来分析经济现象。例如：
为减缓城市交通拥堵，很多大城市以及出台或酝酿出台限制车辆数量的政策。这类政策以上海和北京两地为代表，分别采取了拍卖有限牌照的方式和摇号配给牌照的方式。请用经济学的基本理论讨论这两种方式的效果及利弊。[东北财经大学802经济学2014研]
在2012年召开的中央十八大报告中提出：“调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及体人民，朝着共同富裕方向稳步迈进”。同时报告指出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
(1)结合你所学的经济学知识，论述十八大报告中提出的收入分配格局调整对于我国扩大内需，拉动居民消费的意义。
(2)结合你所学的经济学知识，论述在我国今后的发展目标中同时考虑国内生产总值和城乡居民人均收入增长的原因及意义。
(3)结合你所学的经济学知识，论述实现国民收入分配格局调整和城乡居民收入翻番的有关政策手段。[南开大学900经济学基础(微、宏观)2013研]
这些题都具有一个相同的命题思路：以经济现实为题材，考核理论的内容和运用。每道题的基本解题思路都是由两部分构成：①阐述理论的内容;②运用理论解释经济现实。这充分体现了经济学学以致用的特色。
复习建议：
考生要认真学好理论知识，只有理论知识掌握了，才能熟练地运用理论知识分析经济现象。另外，考生要学会思考，不断的尝试用经济学原理解释经济现象，做个有心人。同时，还要多关注一些财经类新闻，对于一些重要政策以及相关事件要养成做笔记的好习惯。
(3)假定两个行业的工人共同组成一个强大的工会，可以垄断的向两个行业提供劳动，工会的目标是使所有工人总收入大化，求和以及两个行业的工资。[西安交通大学845经济学2011研;上海财经大学801经济学2011研]
复习建议：
建议考生复习备考过程中一定要认真研究分析历年考研试题，其中包括其他水平相当院校的历年考研试题。
根据数据分析统计显示，众多普通考生在未熟悉历年试题前，尤其非统考的考生，往往无从下手不知道该怎么复习，面对参考书有种大海捞针的感觉，因为不知道要考些什么、怎么考、考的规律是什么?因为即便是考本职业，在熟悉职业重难点、学科框架的情况下，如果不认真研究历年试题，也是常常把握不好职业课命题人的命题意图、侧重点、风格等命题规律。
因此，建议应尽一切可能把目标职业的往年试题搜集齐，对职业课考试的考点、考察频次、题型、分值、命题角度等进行统计分析，然后职业课每个轮次复习结束后都要仔细研究试题。试题不是拿来做的，而是拿来研究的。因为，研究职业课试题有以下几个核心作用：
1、把握考研职业课的命题风格因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象;
2、明确该职业课考试的题型例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型;分析试题，就可以分析得到历年考试什么题型受关注、什么题型难答等，从而在具体的复习过程中，提请注意，并在实际练习中，有所侧重关注。
3、可以预测职业课考试范围和考试的好频考点对试题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。相同职业同档次的学校职业课也会反反复复考。
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