教资面试2021小学道德与法治《上学路上​》
发布日期:2021-11-06 17:57:43 来源:四川中公考研
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谈谈你是如何来上学的?上学路上会经过哪些地方?要注意什么?
学生A:妈妈带着我步行来学校,会经过一个十字路口,这个时候妈妈总是告诉我要看好红绿灯,绿灯了才能过,红灯不能过。
学生B:我是爸爸开车来送我的,我家离的比较远,会经过好几个路口,途中还有一处工地,这个时候爸爸都会绕开工地,按照指示路线行驶,在快到校门口时,总会在同一个地方停车,爸爸总是会和我一同下车。
教师在学生回答的基础上进行总结:我们的家和学校的距离不一样,近一些的可以步行、坐自行车来上学,而远一些的可以坐私家车或坐公交车来学校,我们来上学的出行方式不一样。但是我们有着相同的目标,就是平平安安到达学校。
活动二:小组活动,创设情境——探究路上注意安全的重要性。
教师引导学生看16页四幅上学路上的图片,假设你和图中的小学生一起上下学,讨论并回答以下问题:
小组一:我会说过马路时,不要乱跑,要遵守交通规则;坐在自行车上要抓紧大人,不东张西望;在校车上看到打闹的同学,也会适当制止,并告诉他们在校车上不要打闹,容易发生危险;在有水的乡间小路上也要注意不要追逐打闹,防止落水。
小组二:如果不加以阻止,会发生非常可怕、无法挽回的事情,有可能会失去生命。
教师总结:所以希望大家通过讨论都能够懂得上下学路上要注意安全,这样我们就可以确保健康平安的上学和放学回家,这是一件多么开心的事啊。
活动三:同桌交流,回顾在上学路上有哪些人给我们带来了温暖。
过渡:在我们自己注意安全的基础上,我们在上学路上又感受到了哪些温暖呢?
学生A:爸爸妈妈、爷爷奶奶总是将我护送到校门口,同时在过马路时还有警察叔叔保护我们过马路。
学生B:我和姐姐一起上学,姐姐一路上总是很照顾我。
教师小结:这么多人的关心、爱护和帮助让我们的上学路畅通、温暖、平安。
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【责任编辑:樊孝阳】